Исследование поглощения растениями углекислоты из воздуха 127
метровых нанопластинок. «Прошинкуем» их за час по поверхности квадратного метра листьев. Три миллиарда метров за час. То есть необходимая скорость ветра равна трём миллионам километров в час! Нереальный ветер и то это при условии 100% усвоения углекислого газа, чего не бывает. Изолированными от атмосферного углерода находятся все растения на планете, потому что его там нет, жалкие следы.
В связи с возникшими сомнениями в правильности утверждения официальной теории фотосинтеза о том, что растения растут за счет поглощения углерода из воздуха, мною был поставлено несколько опытов для проверки этого положения. Опыты проводились на комнатных растениях:
- герань домашняя (pelargonium);
- алоэ (aloe);
- каланхоэ (kalanchoe);
- кактус «Морской еж» (astrophytum asterias);
- карликовый перец горький;
- карликовые помидоры черри;
- вьюнок комнатный (convolvulus);
-гахциан;
- обычные помидоры и огурцы.
Опыт 1. По современной теории фотосинтеза растение дышит воздухом, усваивая из воздуха углекислый газ (его содержание составляет всего 0,03%), и лишенное воздуха должно погибнуть.
В экспериментах этой серии листовые части растений, а некоторые растения целиком были тщательно изолированы прозрачной пленкой или стеклом, или размещены в банках, в пробирках, в колбах, в сухих аквариумах со 100% гарантией не попадания новых порций воздуха. Вместо того чтобы погибнуть, подопытные растения или начинали лучше расти и плодоносить, чем контрольные, оставленные в обычных условиях, или никак не реагировали на изменение условий. Случаев гибели растений
128
Глава 3.
вообще не было. Продолжительность каждого опыта составляла не менее трёх месяцев.
В опытах по изоляции растений были использованы обычные в каждой квартире комнатные растения тропического происхождения. Для исследования влияния изоляции растений от атмосферы на плодоношение, был использован карликовый сорт томатов «малютка» и горький стручковый перец «огонёк». В опытах участвовали обязательно здоровые, полноценные растения с хорошей корневой системой. Опытные растения располагались на подоконниках, на балконе, на даче в тепличке и в открытом грунте. Рядом с изолированным растением обязательно располагал такое же, но не изолированное, контрольное растение. Для опытов использовались не порванные, прозрачные целлофановые или полиэтиленовые пакеты, внутрь которых помещался горшок с растением или листовая часть растения. Очень удобны для опытов пластмассовые бутылки из-под напитков. Насыпают в бутылку (от 0,3 литра и более) немного земли, кидают туда семена растений, какие захотят (огурцы, томаты, ростки картошки, желуди, семена берёзы, клёна, цветов), кладут бутылку на бок, наливают немного воды для полива, плотно закручивают пробку и помещают бутылку на свету, но так, чтобы не перегрелась. Все это очень наглядно и убедительно. Такой опыт я всегда советую проделать на форумах. Скептики после этого перестают сомневаться.
Из стеклянной посуды использовались банки от 0,3 до 10 литров и аквариумы, закрытые сверху стеклом. Для опытов по выращиванию растений из клеток образовательной ткани использовались обычные пробирки и колбочки. Культура тканей выращивается обязательно в плотно закрытой, прозрачной посуде маленького объёма, иначе высыхание и гибель.
Грамотные люди, селекционеры и бизнесмены, по всей Земле ежедневно помещают клетки образовательной ткани в пробирки и смотрят на результаты миллионов актов изоляции выросших из клеток растений от атмосферного углерода и кислорода. И ничего не видят, никакого влияния атмосферного углерода на рост растений!
