Ацюковский В.А. Концепции современного естествознания. М.: ИД СП, 2006.

В начало   Другие форматы   <<<     Страница 292   >>>

  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168  169  170  171  172  173  174  175  176  177  178  179  180  181  182  183  184  185  186  187  188  189  190  191  192  193  194  195  196  197  198  199  200  201  202  203  204  205  206  207  208  209  210  211  212  213  214  215  216  217  218  219  220  221  222  223  224  225  226  227  228  229  230  231  232  233  234  235  236  237  238  239  240  241  242  243  244  245  246  247  248  249  250  251  252  253  254  255  256  257  258  259  260  261  262  263  264  265  266  267  268  269  270  271  272  273  274  275  276  277  278  279  280  281  282  283  284  285  286  287  288  289  290  291  292 293  294  295  296  297  298  299  300  301  302  303  304  305  306  307  308  309  310  311  312  313  314  315  316  317  318  319  320  321  322  323  324  325  326  327  328  329  330  331  332  333  334  335  336  337  338  339  340  341  342  343  344  345  346  347  348  349  350  351  352  353  354  355  356  357  358  359  360  361  362  363  364  365  366  367  368  369  370  371  372  373  374  375  376  377  378  379  380  381  382  383  384  385  386  387  388  389  390  391  392  393  394  395  396  397  398  399  400  401  402  403  404  405  406  407  408  409  410  411  412  413  414  415  416  417  418  419  420  421  422  423  424  425  426  427  428  429  430  431  432  433  434  435  436  437  438  439  440  441  442  443  444  445  446 

13.3. Антропогенез

13.3.1. Проблема антропогенеза

Антропогенез - процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека - на протяжении веков был предметом ожесточенных дискуссий. Задачей антропогенеза является исследование факторов, путей и закономерностей этого процесса, роли в нем трудовой деятельности, речи, а также общества. Последнее особенно важно, ибо человек - общественное животное, а если в силу каких-либо причин он оказывается вне общества, то он становится просто животным, мало чем отличающимся от остального животного мира.

К главным проблемам антропогенеза относятся: место (прародина) и время появления древнейших людей, непосредственные предки человека, основные стадии антропогенеза на различных его этапах, соотношение эволюции физического типа человека с историческим прогрессом его культуры, развитием первобытного общества и речи.

Антропогенез является основной частью антропологии - общего учения о происхождении и эволюции человека, образования человеческих рас и о нормальных вариациях физического строения человека. В антропологию включают обычно кроме естественной истории человека также эволюционную морфологию человека (учение об изменениях в строении человеческого тела в связи с его развитием), этнографию (учение о развитии народов) и археологию (науку, изучающую прошлое человечества по вещественным источникам). К решению проблем антропогенеза привлекаются и другие близкие науки - эмбриология, приматология, палеонтология приматов, психология и физиология, геология и даже лингвистика (языкознание).

Истоки дискуссии об антропогенезе уходят в отдаленные времена. На жажде познания человека объяснить свое происхождение создавались все мировые религии, которые пытались связать обрывки знаний о мире и человеке в какую-то единую систему, в которой нехватка знаний восполнялась фантазией. Но элементы материалистического мировоззрения проникли в антропогенез лишь после эпохи реакционного средневековья. Отражением этого мировоззрения в биологии явились попытки создания теории эволюции органического мира.

Методологической основой анализа и синтеза материалов, привлекаемых к решению проблем антропологии, служит эволюционное учение Ч.Дарвина и, главное, диалектико-материалистическая философия и ее конкретное выражение - трудовая теория антропогенеза, разработанная Ф.Энгельсом. Ее центральная идея заключается в том, что в процессе антропогенеза основным фактором прогрессивного эволюционного и исторического развития человека была трудовая деятельность, осуществляемая коллективно на различных стадиях становления общества.

Проблема антропогенеза относится к числу сложнейших естественнонаучных и философских проблем.

Биологический (естественнонаучный) аспект проблемы заключается в происхождении и эволюции рода Homo, в определении места человека разумного в животном мире, его родстве с другими приматами и особенно с ближайшими родичами - современными человекообразными обезьянами. Речь здесь идет об эволюции человека как биологического вида и факторах, которые обусловили этот процесс.

Философская сторона проблемы состоит в возникновении качественно нового существа в истории органического мира - человека мыслящего, наделенного сознанием и речью, в проявлении социальных институтов - труда, общественного производства, общества со всеми присущими ему атрибутами.

В настоящее время существуют пять точек зрения на проблему антропогенеза:

- человек сотворен Богом (креационизм);

- человек произошел от общих с обезьяной предков блогодаря накапливанию биологических изменений (биологическая концепция);

- в превращении обезьяноподобных предков в человека решающую роль сыграли изготовление и использование орудий труда (трудовая концепция);

- приматы превратились в человека вследствие различных аномалий (мутационная концепция);

- к появлению человека причастны космические пришельцы (космическая концепция).

13.3.2. Креационизм в антропогенезе

Самые первые ответы на вопрос «Как возник человек?» дала религия.

Шумерский религиозный миф повествует о том, как боги, выпив много вина, стали мять глину и после нескольких неудачных проб, породивших неполноценных людей - бесплодных и бесполых, добились наконец удачи, вылепив сильных и разумных мужчин и женщин, во всем подобных богам, но лишенных бессмертия.

Австралийский религиозный миф говорит о самозарождении «инопатуа» -кучки беспомощных существ со склеенными пальцами и зубами, закрытыми ушами и глазами. Но тотемный предок «ящериц» пришел с севера и каменным ножом отделил человеческие зародыши друг от друга, прорезал им глаза, уши, рот, нос, пальцы... , научил добывать огонь трением, готовить пищу, дал им копье, бумеранг, каждого снабдил чуритой (хранительницей души), разделил людей на брачные классы.

Сюжет третьего древнегреческого религиозного мифа о появлении первого человека предельно прост: «Поселились боги на Олимпе, и стали рождаться от богов люди».

Мировые религии (буддизм, христианство и ислам) тоже содержат различные описания акта творения человека Богом. Так в Библии, священной книге христиан, говорится:

«И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему и по подобию Нашему; и да владычествуют они над рыбами морскими и над птицами небесными, и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле. И



Hosted by uCoz